Copie-a-site-cji-2025-1140-x-770

Educația pentru media: o necesitate pentru formarea tinerelor generații

„De la manual tipărit la platformă online”; „De la teorie la practică: îmbunătățirea lecțiilor de educație media cu ajutorul ChatGPT și recomandările EDMO”; „Educație media aplicată: Combaterea dezinformării și verificarea faptelor” – sunt temele atelierelor organizate în cadrul Forumului de Educație Media, desfășurat pe 24 octombrie la Chișinău. Planificate cu scopul de a împărtăși experiența […]

MG_2796-copy-1140x900

Educația media și verificarea faptelor – o responsabilitate comună a jurnaliștilor și cetățenilor

În cadrul unei sesiuni desfășurate la cea de-a treia ediție a Forumului de Educație Media, organizată pe 24 octombrie curent, a fost abordat modul în care educația media corelează cu verificarea faptelor. Moderatoarea evenimentului, jurnalista Ana Sîrbu, a menționat că verificarea faptelor nu mai este responsabilitatea exclusivp a jurnaliștilor și redacțiilor, ci este „o responsabilitate […]

MG_2472-copy

Educația media conferă mai multă eficiență predării-învățării la diferite discipline școlare

Integrarea educației media la toate disciplinele școlare devine o necesitate și nu este doar o opțiune. Aceasta a fost una dintre concluziile făcute în cadrul celei de-a treia ediții a Forumului de Educație Media 2025, desfășurat la Chișinău, unde profesoare, experți, reprezentanți ai autorităților au discutat despre experiențele, provocările și perspectivele dezvoltării educației media în […]

514261591_1273137431509007_1693823387721441027_n

Elaborarea unei politici naționale în domeniul Alfabetizării Informaționale și Media, următorul pas necesar pentru Republica Moldova

Planul interministerial privind Alfabetizarea Informațională și Media, aprobat în mai 2024 și implementat de Ministerul Educației și Cercetării împreună cu Ministerul Culturii, reprezintă un pas important în consolidarea eforturilor de promovare a educației media în Republica Moldova. Totuși, elaborarea unei politici naționale în domeniu trebuie să rămână o prioritate. Aceste opinii au fost exprimate în […]